บันทึกครั้งที่ 16

         วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนออกมาสอบสอนต่อ โดยกลุ่มที่สอบสอนวันนี้  

               - กลุ่มแรกหน่วย ไข่ กับการทำอาหาร

              - กลุ่มที่สอง คือ หน่วยไข่จ๋า มีการยกตัวอย่างคือ นำไข่ของจริงมาประกอบ เช่น ไข่นกกระทา ไข่ไก่ เป็นต้น

              - กลุ่มที่สาม ที่สอบสอนในวันนี้ คือ หน่วยน้ำ

หลังจากนั้น อาจารยืพูดเรื่องสอบปลายถาค เราจะสอบนอกตาราง แต่จะใช้วันและเวลาเดียวกับในตาราง ให้มาเจอกันที่ตึกคณะก่อน เรื่องที่จะใช้สอบ ก็จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับ สาระและมาตรฐานคณิตศาสตร์ในหนังสือ

บันทึกครั้งที่ 15

           วันนี้เพืี่่อนได้สอบสอนเป็นกลุ่มแรก อาจารย์ได้อธิบายรายละเอียดของกลุ่มเพื่อนที่สอบสอน ให้เข้าใจ และแนะนำการสอนว่ามีหน่วยไหนที่ต้องแก้ไขปรัปปรุงบ้าง


       - บางหน่วยการเรียนรู้ในหัวข้อ ของเรายังไม่ตรงกัน หน่วยของประเภท มีความสอดคล้องกับ ชนิดและลักษณะ จึงทำให้หน่อย ไม่ค่อยมีความใกล้เคียงกับชื่อหน่วย ต้องไปปรับแก้

       - ในเรื่องประโยชน์และโทษ ของสัตว์ บางครั้งก็ไม่ได้เกี่ยวข้องกับสาระหรืมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ เราสามารถปรับโดยการใช้นิทานมาแทนในการสอน

       - โฟมที่นำมาใช้สอน เราใชไม้ไอติมในการทำสื่อตัวสัตว์ ซึ่งต้องปรับไม้ไอติม ไม่ามารถปักลงบนกระดานโฟมได้ ควรเปลี่ยนเป็นไม้เสียบลูกชิ้น                                
      - การสอนควรเริ่มจากการขยายวงกว้างๆ ในเรื่องป่า แล้วเริ่มแคบลงมาโดยการหยิบยกตัวอย่าง เช่นสัตว์ที่เรานำมา หรือสัตว์ที่เรามี                                
      - การจัดระบบความคิดของเด็ก  การบ่งสัตว์ ตามประเภท ชนิด ลักษณะ ตามถินที่อยู่อาศัย

บันทึกครั้งที่ 14

          

อาจารย์ได้ถามถึงเรื่องกิจกรรม ทั้ง 6 กิจกรรม คือ

- กิจกรรมเสริมประสบการณ์

- กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

- กิจกรรมเกมการศึกษา

- กิจกรรมเสรี

- กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

- กิจกรรมกลางแจ้ง

การจัดกิจวัตรประจำวันของเด็ก โดยปกติ จะมี

                 - เข้าแถว

                 - เคลื่อนไหว

                 - ดื่มนม

                 - ศิลปะ

                 - เสริมประสบการณ์

                 - กลางแจ้ง

                 - กินข้าว

                 - นอน

                 - เกมการศึกษา